{"id":479,"date":"2023-12-12T19:47:34","date_gmt":"2023-12-12T19:47:34","guid":{"rendered":"https:\/\/planificacion.umag.cl\/?p=479"},"modified":"2024-06-18T17:27:24","modified_gmt":"2024-06-18T17:27:24","slug":"mag1999","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/planificacion.umag.cl\/index.php\/2023\/12\/12\/mag1999\/","title":{"rendered":"Fortalecimiento Universidad de Magallanes 2020-2021"},"content":{"rendered":"\t\t
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Fortalecimiento Universidad de Magallanes 2020-2021<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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PLAN DE FORTALECIMIENTO UNIVERSIDADES ESTATALES 2019<\/h6>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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ESTADO<\/h6>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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FINALIZADO<\/h6>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Gesti\u00f3n\/Docencia\/ Calidad\/VCM<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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ESTRAT\u00c9GICO<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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RECTORIA<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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AREA ESTRATEGICA DE IMPACTO<\/h6>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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TIPO<\/h6>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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VICERRECTORIA DE DEPENDENCIA<\/h6>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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OBJETIVO<\/h6>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Fortalecer la gesti\u00f3n estrat\u00e9gica, asegurando la calidad en las \u00e1reas de docencia y vinculaci\u00f3n con el medio de la Universidad de Magallanes.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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OBJETIVOS ESPECIFICOS<\/h6>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo espec\u00edfico N\u00b01:\u00a0<\/strong>Fortalecer los mecanismos de mejora continua a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de un Modelo de Aseguramiento de la Calidad Integral, con \u00e9nfasis en los Procesos de Evaluaci\u00f3n y Planes de Mejoramiento de las Carreras de Pregrado, como principales mecanismos de Aseguramiento de la Calidad Institucional.<\/span><\/p>

Objetivo espec\u00edfico\u00a0 N\u00b02: <\/strong>Mejorar los procesos y resultados referidos a admisi\u00f3n y progresi\u00f3n de estudiantes en las carreras de pregrado (t\u00e9cnicas y profesionales) de la instituci\u00f3n.<\/p>

Objetivo espec\u00edfico N\u00b03<\/strong>:<\/strong> Desarrollar e implementar un modelo de medici\u00f3n de impacto de las acciones de vinculaci\u00f3n con el medio y fortalecer los mecanismos para la articulaci\u00f3n con el entorno, considerando el criterio de bidireccionalidad.<\/p>

Objetivo espec\u00edfico N\u00b04: <\/strong>Participar en la ejecuci\u00f3n de compromisos asociados a la implementaci\u00f3n de la Ley N\u00b021.094 Sobre universidades estatales<\/em> y el acuerdo de pr\u00e9stamo con el Banco Mundial, proyecto denominado Fortalecimiento de las universidades estatales en Chile<\/em>, tales como: planificaci\u00f3n para el fortalecimiento de las universidades estatales a 10 a\u00f1os, est\u00e1ndares de calidad para programas de acompa\u00f1amiento al estudiante y de apoyo a la transici\u00f3n al mundo del trabajo, y sistema de informaci\u00f3n de las universidades estales, u otros requerimientos que surjan durante la implementaci\u00f3n, o se generen desde el Comit\u00e9 de Plan de Fortalecimiento o Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>

Objetivo espec\u00edfico<\/strong> <\/span>N\u00b0 5<\/strong>: Consolidar e Incrementar la participaci\u00f3n activa de las Universidades del Estado en el Programa de Movilidad Estudiantil de Pregrado, aumentando los cupos efectivos disponibles y generando una red de responsables de movilidad nacional, que permita la evaluaci\u00f3n, monitoreo y mejora permanente del sistema.<\/p>

Objetivo espec\u00edfico N\u00b06: <\/strong>Desarrollar de manera colaborativa dispositivos institucionales que permitan la instalaci\u00f3n y apropiaci\u00f3n de la formaci\u00f3n de ciudadanos, seg\u00fan establece la Ley de Universidades Estatales.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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A\u00d1O DE INICIO<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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MONTO ADJUDICADO (MM)<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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MESES DE DURACI\u00d3N<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A\u00d1O DE FINALIZACI\u00d3N<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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RESUMEN<\/h6>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Este programa de fortalecimiento institucional se focaliza en la b\u00fasqueda de altos niveles de calidad en la gesti\u00f3n de los procesos y mejores resultados propios de las \u00e1reas de docencia de pregrado y vinculaci\u00f3n con el medio. Considera la optimizaci\u00f3n del modelo de aseguramiento de la calidad que posee la universidad, aplic\u00e1ndolo progresivamente en las carreras de pregrado (t\u00e9cnicas y profesionales) de la instituci\u00f3n y en la totalidad de los \u00e1mbitos de Vinculaci\u00f3n con el Medio, preparando progresivamente a los equipos acad\u00e9micos para futuros procesos de acreditaci\u00f3n institucional integral.<\/p>

\u00a0<\/p>

En el \u00e1rea de docencia capitaliza la experiencia exitosa lograda en el marco de proyectos de innovaci\u00f3n orientados a grupos de estudiantes espec\u00edficos, optimizando tanto los modelos de gesti\u00f3n y acompa\u00f1amiento en la ense\u00f1anza media como los de nivelaci\u00f3n de competencias que se aplican al acceso y durante la formaci\u00f3n de nivel superior, implement\u00e1ndolos de manera progresiva a la poblaci\u00f3n estudiantil de carreras t\u00e9cnicas y profesionales. Compromete mejora en los resultados de matr\u00edcula, retenci\u00f3n y aprobaci\u00f3n, los que en el \u00faltimo per\u00edodo han tenido un comportamiento variable y en determinados a\u00f1os tendencia a la baja. La tarea de seguimiento, monitoreo e indagaci\u00f3n a realizar en esta \u00e1rea estar\u00e1 a cargo de un Observatorio de Admisi\u00f3n y Progresi\u00f3n de Estudiantes.<\/p>

\u00a0<\/p>

En el \u00e1rea de Vinculaci\u00f3n con el Medio se asumen las debilidades referidas a falta de gesti\u00f3n estrat\u00e9gica y de mayor nivel de aplicaci\u00f3n del criterio de bidireccionalidad tanto para el dise\u00f1o como para el desarrollo de acciones propias del \u00e1rea. Adem\u00e1s, se considera la necesidad de cuantificar y cualificar el impacto que se logra en los procesos de vinculaci\u00f3n institucional. Por esta raz\u00f3n, se compromete la identificaci\u00f3n de grupos objetivos clave, como tambi\u00e9n el dise\u00f1o conjunto de proyectos emblem\u00e1ticos, su desarrollo en situaci\u00f3n colaborativa y evaluaci\u00f3n de impacto en el medio regional.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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